Ghid orientativ pentru candidații care doresc să se înscrie la Universitatea Babeș-Bolyai și au nevoie de informații clare despre admitere, adaptări rezonabile, locuri distincte, documente, sprijin academic și resurse disponibile după admitere.

Material informativ. Pentru decizii administrative se consultă regulamentele oficiale UBB, paginile facultăților și comisiile de admitere.

 

• Cum se folosește acest ghid
• Cui se adresează ghidul
• CSD pe scurt
• Cum alegi facultatea și specializarea
• Întrebări utile înainte de înscriere
• Locuri distincte pentru candidați cu dizabilități/CES
• Documente și dosar
• Înscrierea pe platforma de admitere
• Adaptări rezonabile la admitere
• Facilități pentru candidați la admitere
• Probe și criterii de concurs
• Taxe, scutiri și reduceri
• Accesibilitatea spațiilor UBB
• După admitere: sprijin pe parcursul studiilor
• Facilități și servicii pentru studenți după admitere
• Proiectul iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional
• Resurse UBB Grows utile pentru studenți
• Întrebări frecvente
• Surse oficiale utile

 

Cum se folosește acest ghid

Acest ghid a fost redactat pentru a putea fi citit rapid, dar și pentru a oferi explicații suficiente acolo unde procedurile pot părea complicate.

Admiterea la universitate presupune mai mulți pași și decizii:

Pe scurt:

1. alegerea programului
2. pregătirea dosarului
3. verificarea condițiilor de concurs
4. solicitarea adaptărilor
5. confirmarea locului și, după admitere,
6. organizarea sprijinului necesar pentru începutul studiilor.

Pentru candidații cu dizabilități sau cerințe educaționale speciale, aceste decizii pot include întrebări suplimentare:

• dacă există locuri distincte
• ce documente trebuie încărcate
• cum se cere o adaptare rezonabilă
• cum se verifică accesibilitatea unei clădiri și
• unde se poate solicita ajutorul.

Ghidul oferă răspunsuri orientative la aceste întrebări și propune un mod de lucru simplu:

1. citești informația oficială
2. pregătești documentele
3. ceri clarificări din timp și
4. păstrezi toate confirmările primite.

Informațiile oficiale sunt cele publicate de UBB, de facultăți și de comisiile de admitere. Dacă apar diferențe între acest ghid și regulamentul oficial, se aplică regulamentul oficial.

Este important să verifici mereu pagina facultății/specializării la care candidezi, deoarece probele, documentele, termenele și criteriile pot fi diferite de la o facultate la alta.

 

Cui se adresează ghidul

Ghidul se adresează candidaților care se înscriu la nivel licență, masterat sau modul pedagogic și care au dizabilități, cerințe educaționale speciale sau alte nevoi documentate care pot influența accesul la admitere și la viața academică. Dizabilitatea poate fi vizibilă sau invizibilă. Poate fi permanentă, de lungă durată sau poate necesita sprijin punctual într-o anumită etapă.

Exemplele cele mai frecvente includ deficiența de vedere, deficiența de auz, dizabilitatea fizică, mobilitatea redusă, tulburările specifice de învățare, autismul, ADHD, afecțiunile medicale sau neurologice și alte situații justificate prin documente medicale, psihologice sau educaționale. Nu diagnosticul în sine stabilește automat adaptarea, ci modul în care acesta afectează accesul candidatului la procedura de admitere. De aceea, când soliciți sprijin, este util să descrii dificultatea concretă: nu poți citi un text mic, nu poți scrie rapid, ai nevoie de o sală accesibilă, ai nevoie de instrucțiuni clare sau ai nevoie de tehnologie asistivă.

Sprijinul trebuie privit ca o modalitate de acces echitabil. Candidatul trebuie să îndeplinească aceleași condiții academice ca ceilalți candidați. Adaptarea rezonabilă nu reduce nivelul probei și nu elimină cerințele programului, dar poate schimba modul în care candidatul are acces la informație, la spațiu, la comunicare sau la timpul necesar pentru susținerea probei.

 

CSD pe scurt

Centrul pentru Studenți cu Dizabilități (CSD) funcționează în cadrul Universității Babeș-Bolyai și are rolul de a sprijini participarea studenților cu dizabilități și CES la viața universitară. Sprijinul oferit de CSD nu înseamnă modificarea standardelor academice și nu înlocuiește responsabilitatea facultăților în procedura de admitere. Rolul centrului este să ajute candidatul sau studentul să înțeleagă pașii, să formuleze nevoile de sprijin și să comunice mai clar cu structurile universitare relevante.

Înainte de admitere, CSD poate oferi orientare generală privind documentele, adaptările rezonabile și accesibilitatea spațiilor. În perioada de înscriere, candidatul trebuie să urmărească în primul rând instrucțiunile comisiei de admitere a facultății. După admitere, CSD poate sprijini studentul în discuțiile despre materiale accesibile, adaptări la evaluări, orientare în campus, comunicare cu cadrele didactice sau identificarea unor resurse potrivite pentru situația sa.

Este recomandat să contactezi CSD din timp, mai ales dacă ai nevoie de o adaptare la proba de admitere sau dacă nu știi cum să formulezi cererea. O solicitare transmisă cu câteva zile înainte de probă poate fi dificil de gestionat. O solicitare transmisă în etapa de înscriere oferă facultății timp să analizeze situația și să pregătească o soluție rezonabilă.

 

Date de contact CSD

• E-mail: bsd@ubbcluj.ro
• Telefon: 0723 245 385
• Sediu: Str. Moților nr. 11, etaj 5, sala 507, Cluj-Napoca
• Pagina web: https://bsd.centre.ubbcluj.ro/ro/
• Facebook: https://www.facebook.com/csdubbcluj/
• Instagram: https://www.instagram.com/csdubbcluj/
• Youtube: https://www.youtube.com/@csdubbcluj

 

CSD – rol, contact și servicii pentru candidați

CSD este punctul de sprijin pentru candidații și studenții cu dizabilități sau cerințe educaționale speciale care au nevoie de informații despre accesibilitate, adaptări rezonabile, orientare în campus, materiale accesibile sau comunicare cu facultățile. Centrul nu înlocuiește comisia de admitere și nu ia decizii în locul facultăților, dar poate ajuta candidatul să înțeleagă mai bine pașii administrativi și să formuleze clar solicitările de sprijin.

Pentru un candidat, contactarea CSD este utilă înainte de înscriere, mai ales dacă proba de admitere presupune test scris, interviu, probă practică, portofoliu, probă fizică sau deplasare într-o clădire necunoscută. Discuția cu CSD poate clarifica ce tip de adaptare este potrivită: timp suplimentar, font mărit, format digital accesibil, sală accesibilă, interpretare în limba semnelor române, utilizarea unei tehnologii asistive sau sprijin logistic.

Pentru un student admis, CSD devine un partener de parcurs universitar. Sprijinul poate viza adaptarea evaluărilor, accesibilizarea materialelor de studiu, orientarea în spațiile UBB, comunicarea cu cadrele didactice, identificarea unor resurse de sprijin și participarea la activități despre accesibilitate și incluziune. Este important ca studentul să contacteze centrul la începutul anului universitar, nu doar înainte de examene, deoarece multe adaptări trebuie discutate și organizate din timp.

 

Cum alegi facultatea și specializarea

Alegerea facultății nu trebuie făcută pornind de la ideea că o dizabilitate permite doar anumite domenii. O alegere bună pornește de la interese, abilități, obiective profesionale și condiții concrete de studiu. Dizabilitatea poate influența nevoile de accesibilitate, dar nu trebuie să fie singurul criteriu de decizie.

Înainte de înscriere, citește pagina facultății și pagina programului. Verifică ce se studiază efectiv în primii ani, ce discipline apar în planul de învățământ, ce tipuri de activități sunt dominante și ce forme de evaluare se folosesc. Un program poate părea potrivit după titlu, dar poate avea multe activități de laborator, practică pe teren, activități fizice, lucru cu instrumente, interviuri, prezentări orale sau sarcini scrise complexe. Aceste informații nu trebuie să te descurajeze, ci să te ajute să anticipezi ce sprijin ai putea solicita.

O formulare utilă pentru alegere este aceasta: „Ce program corespunde intereselor mele, competențelor mele și nevoilor mele de accesibilitate?”. Această întrebare este mai bună decât „ce facultate este potrivită pentru dizabilitatea mea?”, deoarece pune accentul pe persoană, pe obiective și pe condițiile reale de participare.

 

Întrebări utile înainte de înscriere

• Am citit condițiile de admitere pentru programul dorit și știu dacă există probă scrisă, interviu, eseu, portofoliu, probă practică sau probă eliminatorie?
• Știu care este formula de calcul a mediei și ce criterii de departajare se aplică?
• Am verificat dacă proba sau activitățile se desfășoară într-o clădire accesibilă pentru mine?
• Pot descrie clar ce adaptare am nevoie la admitere, dacă este cazul?
• Am pregătit documentele care justifică locul distinct, scutirea de taxă sau adaptarea rezonabilă?

 

Locuri distincte pentru candidați cu dizabilități/CES

În temeiul legislație naționale (L199/2023) regulamentul de admitere UBB 2026 prevede alocarea de locuri bugetate distincte pentru candidații cu cerințe educaționale speciale sau dizabilități.

Un loc distinct este un loc finanțat de la bugetul de stat, destinat unei categorii specifice de candidați. El nu înseamnă admitere automată și nu elimină concursul. Candidatul trebuie să îndeplinească toate condițiile de admitere pentru programul ales, inclusiv eventualele probe, criterii de departajare și cerințe administrative.

Locul distinct este important deoarece poate crește șansele de acces la un loc bugetat pentru candidații care îndeplinesc criteriile de eligibilitate. Totuși, ocuparea locului se face tot prin concurs, în ordinea rezultatelor și conform regulilor stabilite de UBB și de facultate. De aceea, este important să verifici exact cum se face înscrierea pe această categorie, ce documente se cer și dacă dosarul pentru loc distinct se depune separat sau în cadrul aceleiași înscrieri.

O persoană poate beneficia de loc bugetat pentru un singur program. Dacă ai urmat deja un program la buget, nu va putea candida pe loc bugetat, indiferent dacă e un loc destinat persoanelor cu dizabilități/CES sau nu. Chiar dacă vei candida pe un loc cu taxă, vei putea solicita adaptarea rezonabilă a probei.

Documentele care pot dovedi eligibilitatea sunt, de regulă, certificatul de încadrare în grad de handicap, formularul sau adeverința A5 eliberată de medicul de specialitate ori alte documente menționate explicit în regulament. Documentele trebuie încărcate în platforma de admitere (https://admitere.ubbcluj.ro/) în câmpul corect. Este util să păstrezi copiile într-un folder separat și să verifici dacă fiecare document scanat/fotografiat este complet, clar și lizibil.

În unele situații, candidatul poate lua în calcul înscrierea atât pe locurile distincte, cât și pe locurile standard, pentru a-și păstra mai multe opțiuni. Acest lucru poate implica dosare separate sau taxe diferite. Înainte de a face această alegere, verifică regulamentul facultății și cere clarificări comisiei de admitere.

Trebuie să depuneți și cererea de înscriere pe loc dedicat candidaților cu dizabilități/CES, disponibilă online la adresa: https://infoadmitere.ubbcluj.ro/ro/licenta/studenti_dizabilitati

 

Documente și dosar

Dosarul de admitere trebuie pregătit cu atenție, deoarece documentele incomplete sau greu de citit pot întârzia validarea. În general, candidatul are nevoie de documente de identitate, acte de studii, documente specifice programului și documente pentru taxe sau scutiri.

Candidații cu dizabilități sau CES pot avea și documente suplimentare pentru loc distinct, pentru scutire sau reducere de taxă și pentru solicitarea adaptărilor rezonabile.

Trebuie să depuneți și cererea de înscriere pe loc dedicat candidaților cu dizabilități/CES, disponibilă online la adresa: https://infoadmitere.ubbcluj.ro/ro/licenta/studenti_dizabilitati

 

Tip document	Exemple	Observații pentru candidați cu dizabilități/CES
Documente de identitate și studii	carte de identitate, certificat de naștere, diplomă sau adeverință, foaie matricolă	Verifică dacă fiecare pagină este completă, clară și orientată corect.
Documente specifice programului	eseu, portofoliu, scrisoare de intenție, certificat lingvistic, adeverință medicală	Nu presupune că toate facultățile cer aceleași documente. Citește pagina programului.
Documente pentru locuri distincte	certificat de handicap, formular A5 sau alte documente cerute	Încarcă documentul în câmpul corect și urmărește statusul dosarului.
Documente pentru adaptări	cerere scrisă, certificat, scrisoare medicală, raport psihologic	Explică adaptarea necesară și bariera concretă, nu doar diagnosticul.
Dovada taxei sau scutirii	dovada plății, cerere de scutire sau reducere, documente justificative	Scutirea sau reducerea trebuie solicitată și justificată, nu presupusă.

Evită fotografiile neclare, documentele tăiate la margini sau fișierele în care textul nu se poate citi. Un dosar bine organizat reduce riscul de completări și îți oferă mai mult control în perioada admiterii.

 

Înscrierea pe platforma de admitere

Înscrierea la admiterea UBB se face online, prin platforma oficială de admitere (https://admitere.ubbcluj.ro/). Înainte de a începe completarea formularului, pregătește documentele și verifică pagina facultății (https://www.ubbcluj.ro/ro/facultati/).

Este util să ai o adresă de e-mail activă, un număr de telefon corect și acces la toate fișierele necesare (Ghid de utilizare a platformei de admitere UBB https://admitere.ubbcluj.ro/Documente/Ghid_app_admitere_24_RO.pdf).

1. Creează contul pe platforma de admitere și folosește o adresă de e-mail pe care o verifici zilnic.
2. Completează-ți toate datele personale.
3. Alege nivelul de studii: licență, masterat sau modul pedagogic.
4. Alege facultatea și programul. Verifică dacă există probă, interviu, eseu, portofoliu sau cerințe speciale.
5. Dacă aplici pe loc distinct pentru dizabilități sau CES, selectează categoria corespunzătoare și încarcă documentele justificative.
6. Dacă ai nevoie de adaptări, trimite cererea în etapa de înscriere sau în termenul indicat de facultate.
7. Încarcă documentele, verifică lizibilitatea lor și trimite dosarul spre verificare.
8. Urmărește statusul dosarului și răspunde rapid dacă ți se cer completări.
9. Participă la probe și verifică din timp ora, sala, clădirea și forma de desfășurare.
10. Dacă ești admis, confirmă locul în perioada stabilită. Lipsa confirmării poate duce la pierderea locului.

 

Adaptări rezonabile la admitere

Adaptarea rezonabilă este o măsură care face procedura de admitere accesibilă pentru candidat, fără să schimbe obiectivele academice ale probei.

Adaptarea nu înseamnă că proba devine mai ușoară. Ea înseamnă că bariera produsă de format, timp, spațiu, comunicare sau tehnologie este redusă, astfel încât candidatul să poată participa în condiții echitabile.

De exemplu:

• Un candidat cu deficiență de vedere poate solicita subiecte în format digital accesibil, font mărit sau contrast mai bun.
• Un candidat cu deficiență de auz poate solicita instrucțiuni scrise clare sau interpretare în limba semnelor române.
• Un candidat cu dizabilitate fizică poate solicita o sală accesibilă, mobilier adecvat sau sprijin logistic.
• Un candidat cu tulburare specifică de învățare (ex. dislexie) poate avea nevoie de timp suplimentar sau de structurarea clară a cerințelor.

Cererea de adaptare trebuie să fie simplă și concretă. Nu este suficient să scrii doar diagnosticul. Este mai util să explici ce dificultate apare în contextul probei și ce soluție ar permite participarea echitabilă. Cererea se trimite către comisia de admitere a facultății, însoțită de documente justificative. CSD poate ajuta la formularea cererii, dar decizia administrativă aparține facultății, conform regulamentelor.

 

Facilități pentru candidați la admitere

Candidații cu dizabilități sau CES pot avea acces la mai multe forme de sprijin în perioada admiterii. Acestea trebuie înțelese ca măsuri de accesibilizare a procedurii, nu ca modificare a cerințelor academice. Candidatul rămâne participant la concurs, dar procedura trebuie să fie accesibilă în raport cu nevoile sale documentate.

Prima facilitate este posibilitatea de a candida pe locuri distincte bugetate, atunci când regulamentul de admitere prevede astfel de locuri și candidatul poate dovedi eligibilitatea prin documentele cerute. Locul distinct nu elimină proba de admitere, interviul sau criteriile de departajare, dar permite participarea într-o categorie de concurs dedicată candidaților cu dizabilități sau CES.

A doua facilitate este solicitarea adaptărilor rezonabile pentru probele de admitere. Adaptarea poate privi timpul, formatul subiectelor, modul de comunicare, sala, traseul până la sală sau utilizarea tehnologiilor asistive.

De exemplu:

• un candidat nevăzător poate avea nevoie de subiect în format digital accesibil sau de citire asistată;
• un candidat cu mobilitate redusă poate avea nevoie de sală la parter sau într-o clădire cu lift funcțional;
• un candidat surd poate avea nevoie de interpretare în limba semnelor române sau de instrucțiuni scrise clare.

A treia facilitate ține de informare și orientare. CSD poate sprijini candidatul să identifice cui trebuie trimisă cererea, ce informații trebuie incluse și ce documente trebuie anexate. Candidatul trebuie să transmită solicitarea în termenul indicat de facultate și să păstreze dovada trimiterii. O solicitare trimisă în ziua probei este mai greu de organizat, chiar dacă nevoia este reală.

A patra facilitate privește taxele, acolo unde regulamentul permite scutiri sau reduceri. Candidații cu certificat de încadrare într-o categorie de persoană cu dizabilități grav sau accentuat (conform L448/2006), pot verifica posibilitatea scutirii de taxa de admitere, iar candidații admiși (studenți) cu handicap grav sau accentuat pot solicita, după admitere, reducerea taxei de școlarizare, dacă sunt pe loc cu taxă și îndeplinesc condițiile. Aceste facilități nu se aplică automat. Ele trebuie solicitate și justificate prin documente, iar decizia de reducere a taxei aparține facultăților.

Pentru fiecare situație, regula practică este aceeași: citește regulamentul facultății, pregătește documentele, contactează comisia de admitere și, dacă ai nevoie de clarificări, contactează CSD.

O cerere bună nu descrie doar diagnosticul, ci explică ce barieră apare la admitere și ce adaptare ar elimina acea barieră.

 

Model de e-mail pentru solicitarea adaptărilor

Bună ziua,

Mă numesc [Nume Prenume] și m-am înscris la admiterea pentru [facultatea/programul], nivel [licență/masterat], sesiunea [iulie/septembrie].

Vă rog să analizați posibilitatea acordării următoarei adaptări rezonabile pentru proba de admitere: [descrie adaptarea: timp suplimentar, subiecte cu font mărit, sală accesibilă, interpret, utilizarea unei tehnologii asistive etc.].

Solicitarea este justificată de documentele anexate: [certificat/adeverință A5/scrisoare medicală/raport psihologic etc.].

Vă rog să îmi confirmați primirea solicitării și, dacă este nevoie, să îmi comunicați pașii următori.

Vă mulțumesc,

[Nume Prenume]

[Telefon]

[E-mail]

 

Probe și criterii de concurs

Fiecare facultate poate avea propriile criterii de admitere. Unele programe folosesc media de la bacalaureat, altele includ test scris, probă grilă, interviu, portofoliu, eseu motivațional, probă practică sau probă eliminatorie. Un candidat trebuie să verifice forma exactă a probei, tematica, bibliografia, calendarul, criteriile de departajare și modul de confirmare a locului.

Pentru informații centralizate și rapid de accesat îți recomandăm să vizitezi pagina CSD, unde vei descoperi un tool care să te ajute în acest sens, dar pentru date exacte poți accesa link-ul fiecărei facultăți.

Când citești criteriile, urmărește ce intră efectiv în calculul mediei și ce este doar condiție de validare. O probă notată cu „Admis/Respins” poate fi eliminatorie, chiar dacă nu produce un rezultat numeric. O probă cu pondere 100% determină media finală. O probă practică, un portofoliu sau un interviu pot avea reguli specifice de evaluare.

Pentru candidații care solicită adaptări, este important ca cererea să fie legată de proba reală. O adaptare pentru test scris poate fi diferită de o adaptare pentru interviu, probă practică sau portofoliu. De aceea, trebuie verificat calendarul și formatul fiecărei probe înainte de trimiterea cererii.

 

Taxe, scutiri și reduceri

Taxele de admitere și de școlarizare diferă în funcție de facultate, nivel și program. Verifică regulamentul de taxe și pagina facultății înainte de înscriere. Unele categorii de candidați pot beneficia de scutire de taxă de admitere, dar scutirea trebuie solicitată și justificată. Nu presupune că se aplică automat doar pentru că ai încărcat un certificat sau un alt document.

Candidații cu certificat de handicap grav sau accentuat pot avea dreptul la scutire de taxa de admitere, conform regulilor aplicabile, dar procedura exactă trebuie verificată la facultate.

Pentru informații centralizate și rapid de accesat îți recomandăm să vizitezi pagina CSD, unde vei descoperi un tool care să te ajute în acest sens, dar pentru date exacte poți accesa link-ul fiecărei facultăți.

Candidații cu CES fără certificat încadrare într-o categorie de persoane cu dizabilități trebuie să verifice separat dacă există scutire sau dacă taxa trebuie achitată. Pentru locurile cu taxă, studenții cu handicap grav sau accentuat pot solicita reducerea taxei de școlarizare, în baza documentelor medicale și conform procedurii facultății

Cel mai sigur mod de lucru este să pregătești dovada documentară, să completezi cererea dacă este necesară și să verifici statusul solicitării. Dacă nu ai primit confirmare, întreabă comisia de admitere a facultății înainte de termenul limită.

Persoanele care dețin un certificat de încadrare în grad de handicap grav sau accentuat pot fi scutite de plata taxei de admitere. Pentru a beneficia de scutire, în pasul de plată a taxei din procesul de înscriere trebuie încărcat certificatul de încadrare în grad de handicap grav sau accentuat.

 

Accesibilitatea spațiilor UBB

UBB are o hartă a accesibilității spațiilor, realizată de CSD, și care este într-un proces continuu de actualizare până la data de 1 octombrie 2026, care prezintă facilitățile cunoscute pentru clădirile universității. Informațiile despre accesibilitate sunt utile pentru candidații care trebuie să ajungă la probe, interviuri, depuneri de documente sau activități față în față. Ele sunt importante și după admitere, când studentul începe să participe la cursuri, seminare, laboratoare și activități administrative.

Facilitățile urmărite pot include rampe de acces, locuri de parcare rezervate, lifturi, platforme liftate, toalete accesibile, covoare tactile, indicatoare tactile, sisteme de ghidaj digital, butoane de asistență sau panică și sisteme de comunicare pentru persoane hipoacuzice. Aceste facilități pot varia de la o clădire la alta, iar unele informații se pot schimba în timp.

Dacă ai probă într-o clădire pe care nu o cunoști, contactează înainte secretariatul facultății sau CSD. Întreabă concret despre intrare, traseu, lift, sală, toaletă accesibilă și posibilitatea de sprijin la fața locului. O întrebare formulată din timp poate preveni situațiile în care candidatul ajunge la probă și constată că traseul este dificil sau inaccesibil.

Harta accesibilității spațiilor UBB (în curs de actualizare): https://bsd.centre.ubbcluj.ro/harta-accesibilitate/

 

După admitere: sprijin pe parcursul studiilor

După confirmarea locului, începe o etapă nouă. Studentul trebuie să își organizeze participarea la cursuri, seminare, laboratoare, evaluări, activități administrative și viață de campus. Pentru studentul cu dizabilitate sau CES, începutul anului universitar este momentul potrivit pentru clarificarea nevoilor de sprijin, nu doar perioada dinaintea examenelor.

Este recomandat ca studentul să contacteze CSD la începutul anului universitar și să explice ce sprijin a folosit anterior, ce dificultăți anticipează și ce tip de adaptări ar putea fi necesare. Uneori este nevoie de comunicare între student, CSD, secretariat sau cadrele didactice. Această comunicare trebuie făcută cu respectarea confidențialității și cu acordul studentului.

Pentru studenții cu deficiențe de vedere sau alte nevoi de acces la materiale digitale, documentele trebuie să fie compatibile cu cititoarele de ecran, să aibă titluri reale, text alternativ pentru imagini, tabele simple și conținut care nu este doar scanat ca imagine.

Pentru studenții cu deficiențe de auz, poate fi importantă claritatea comunicării, accesul la instrucțiuni scrise și, în anumite situații, interpretarea în limba semnelor române. Pentru studenții cu mobilitate redusă, accesul la clădiri, săli și toalete poate influența direct participarea la activități.

Adaptările la evaluări trebuie discutate din timp. Ele trebuie să fie rezonabile, justificate și să nu modifice obiectivele disciplinei. Exemplele pot include timp suplimentar, format accesibil al subiectelor, utilizarea tehnologiei asistive, sală accesibilă, susținere orală în loc de scris acolo unde obiectivele disciplinei permit sau sprijin pentru consemnarea răspunsurilor dictate, când situația o justifică.

 

Facilități și servicii pentru studenți după admitere

După admitere, sprijinul nu se reduce la o singură cerere sau la o singură adaptare. Nevoile pot fi diferite de la o disciplină la alta, de la un semestru la altul și de la o formă de evaluare la alta. De aceea, este recomandat ca studentul să discute cu CSD cât mai devreme, pentru ca sprijinul să fie planificat, nu improvizat în apropierea examenelor.

CSD oferă servicii directe pentru studenții cu dizabilități, dar și pentru cadrele didactice și personalul administrativ. Acestea includ interpretariat în limba semnelor române (LSR), la cerere, pentru evenimente și activități didactice, asistență individualizată la examene, consultanță pentru accesibilizarea mediului academic și sprijin în utilizarea tehnologiilor și dispozitivelor asistive.

CSD poate oferi asistență pentru orientare și mobilitate, sesiuni de mentorat, suport psihoeducațional și consiliere personalizată. Pentru studenții care au nevoie de sprijin în învățare, centrul poate contribui la accesibilizarea suporturilor de curs și a informațiilor academice, poate redacta rezumate și schițe și poate organiza sesiuni de învățare unu-la-unu, în funcție de resursele disponibile și de nevoile documentate.

Pentru studenții cu deficiențe de vedere sau cu alte nevoi de acces la informație, CSD colaborează cu CATA – Centrul de Asistență în Domeniul Tehnologiilor de Acces pentru Persoane cu Deficiențe de Vedere. La cerere, pot fi pregătite materiale educaționale în format Braille, cu caractere mărite, audio sau video accesibil. În plus, Biblioteca Centrală Universitară „Lucian Blaga” indexează multe dintre cărțile accesibilizate de CSD și CATA, ceea ce ajută la organizarea și regăsirea materialelor.

Sprijinul academic poate include recomandări pentru adaptări specifice de evaluare, tutoriat, îndrumare academică și asistență administrativă. Aceste măsuri se stabilesc în funcție de situația studentului, de cerințele disciplinei și de regulamentele aplicabile. Adaptarea trebuie să permită studentului să demonstreze competențele cerute, fără să reducă obiectivele academice ale cursului.

CSD desfășoară și activități de informare, campanii de sensibilizare, cursuri și ateliere interactive despre dizabilitate, incluziune și accesibilitate. Aceste activități sunt utile pentru studenții cu dizabilități, dar și pentru colegi, cadre didactice și personal administrativ, deoarece incluziunea depinde de modul în care întreaga comunitate universitară înțelege și reduce barierele.

 

Exemple de servicii și facilități utile pentru studenți

• adaptări rezonabile la examene și evaluări, în funcție de documente și de obiectivele disciplinei
• materiale de curs în format accesibil:
  • Word/PDF accesibil, Braille, caractere mărite, audio sau video accesibil
• sprijin pentru utilizarea tehnologiilor asistive și a dispozitivelor de acces
• orientare și mobilitate în campus, inclusiv informații despre trasee, intrări și săli
• interpretariat în limba semnelor române, la cerere, pentru activități didactice sau evenimente
• mentorat, suport psihoeducațional și consiliere personalizată
• îndrumare academică, tutoriat și sprijin administrativ, în funcție de situație
• participare la ateliere, campanii și evenimente despre accesibilitate și incluziune.

 

Proiectul iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional

iUBB este un proiect al Universității Babeș-Bolyai care oferă resurse și îndrumare pentru succes educațional. Proiectul se adresează studenților aflați în situații de vulnerabilitate și include explicit componenta accesibilității pentru persoanele cu dizabilități. iUBB devine important mai ales după admitere, când statutul de candidat se transformă în statut de student UBB și apar nevoi concrete de sprijin pentru menținerea în facultate, performanță academică și orientare profesională.

Proiectul este cofinanțat de Uniunea Europeană prin Programul Educație și Ocupare, Prioritatea 6 – Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și participării grupurilor dezavantajate la educație și formare profesională. Beneficiarul este Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, iar codul proiectului este PEO/11/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40/322043.

Forme de sprijin care sunt oferite prin proiectul iUBB:

• mentorat personalizat,
• dezvoltare de competențe academice și soft,
• sesiuni de recuperare și sprijin academic,
• suport psihologic,
• consiliere de carieră și sprijin pentru cazare și masă.

Aceste resurse pot fi relevante pentru studenții cu dizabilități sau CES care au nevoie de un plan mai clar de dezvoltare, de susținere emoțională, de orientare profesională sau de condiții mai bune pentru a rămâne activi în parcursul universitar.

 

Cine poate aplica

iUBB se adresează studenților UBB înmatriculați la cursuri cu frecvență, cu vârsta între 18 și 29 de ani, care se regăsesc în anumite situații de eligibilitate: studenți ai căror părinți nu au studii universitare, studenții eligibili pentru bursă socială și studenții de etnie romă.

Pentru candidații în etapa de admitere: verifică informația despre iUBB după ce devii student UBB, urmărește apelurile de înscriere și citește condițiile actualizate. Eligibilitatea depinde de criteriile proiectului și de documentele solicitate în perioada de înscriere.

 

Cum se derulează înscrierea în proiect

Trei pași:

1. studentul completează formularul de înregistrare,
2. participă la o întâlnire în care află regulile de participare și
3. primește un plan personal de dezvoltare, apoi începe să aplice planul.

Documentele solicitate pot include copie după cartea de identitate, documente privind nivelul de studii al părinților, documente pentru bursă socială, documente privind etnia romă, documente care atestă încadrarea în grad de handicap sau CES și consimțăminte pentru prelucrarea datelor.

 

Unde găsești informații despre iUBB

• Pagina oficială a proiectului iUBB: https://consilierecariera.ubbcluj.ro/iubb/
• Contact publicat pentru proiect: iubb.consilierecariera@ubbcluj.ro

Verifică periodic pagina proiectului, deoarece apelurile, calendarele, formularele și documentele pot fi actualizate.

 

Resurse UBB Grows utile pentru studenți

UBB Grows 2026 este un ghid al resurselor și programelor pentru comunitatea academică UBB. Pentru un student cu dizabilitate sau CES, acest material este util deoarece adună într-un singur loc servicii care pot completa sprijinul oferit de CSD: consiliere de carieră, consiliere psihologică, mentorat, voluntariat, resurse online și programe de dezvoltare personală sau profesională.

 

Accesează ghidul UBB Grows 2026 Resurse și programe pentru comunitatea academică integral online: https://editura.ubbcluj.ro/index.php/puc/catalog/book/4047

 

• Centrul de Carieră, Orientare Profesională și Alumni – CCOPA poate fi relevant pentru alegerea traseului profesional, pregătirea CV-ului, pregătirea pentru interviu, consiliere de carieră și orientare profesională. Aceste servicii sunt importante mai ales pentru studenții care vor să își planifice din timp practica, voluntariatul, angajarea sau continuarea studiilor.
• Centrul de Consiliere Student Expert și Clinica Universitară de Psihologie „Babeș-Bolyai PsyTech” pot oferi sprijin pentru bunăstare psihologică, consiliere, optimizare personală, evaluarea nevoilor psihologice, screening pentru stres, anxietate sau depresie și intervenții psihologice, în funcție de serviciile disponibile și de procedurile fiecărui centru.
• Compartimentul Voluntariat și Centrul de Învățare STUDHUB pot fi utile pentru integrarea în comunitatea universitară. Voluntariatul poate ajuta studentul să își dezvolte abilități sociale și profesionale, iar STUDHUB oferă sprijin pentru adaptarea la viața de student, mai ales pentru studenții din anul I.

 

Link-uri utile

• CCOPA – Centrul de Carieră, Orientare Profesională și Alumni: https://ccopa.centre.ubbcluj.ro
• Programare consiliere de carieră: https://consilierecariera.ubbcluj.ro/2021/03/15/programeaza-o-consiliere/
• Centrul de Consiliere Student Expert: http://consilierestudent.cogpsy.ro/
• Clinica Universitară de Psihologie „Babeș-Bolyai PsyTech”: https://clinicadepsihologieubb.com/despre-noi/
• Screening psihologic PsyTech: https://clinicadepsihologieubb.com/screening/
• Compartimentul Voluntariat UBB: https://voluntariat.centre.ubbcluj.ro/
• Centrul de Învățare STUDHUB: https://studhub.centre.ubbcluj.ro/ro/home/

 

Întrebări frecvente

Dacă am dizabilitate sau CES, sunt admis automat?

Nu. Trebuie să îndeplinești condițiile de admitere ale programului. Locurile distincte și adaptările rezonabile sprijină accesul echitabil, dar nu elimină concursul și nu modifică standardele academice.

Pot cere adaptări dacă nu candidez pe loc distinct?

Da. Adaptările rezonabile țin de accesibilitatea procedurii de admitere, nu doar de categoria locului. Ele trebuie solicitate în scris și justificate prin documente.

Ce fac dacă nu știu ce adaptare să cer?

Descrie dificultatea concretă. De exemplu: nu pot citi text mic, nu pot scrie rapid, nu pot urca scări, am nevoie de interpret, am nevoie de predictibilitate sau am nevoie de tehnologie asistivă. CSD te poate ajuta să formulezi cererea într-un mod clar.

Pot să mă înscriu la mai multe facultăți?

Da, regulamentul permite participarea concomitentă la admitere la mai multe domenii, programe sau specializări, în condițiile stabilite. Totuși, un candidat poate fi admis pe un singur loc bugetat, cu excepțiile prevăzute de regulament.

Ce fac dacă platforma îmi cere completări?

Verifică mesajul comisiei, corectează documentele și trimite completările în termenul indicat. Dacă nu înțelegi solicitarea, contactează comisia de admitere a facultății. Nu aștepta ultima zi.

Ce fac dacă proba este într-o clădire inaccesibilă pentru mine?

Contactează imediat comisia de admitere și CSD. Solicitarea trebuie făcută înainte de probă, astfel încât facultatea să poată verifica sala, traseul sau o alternativă logistică rezonabilă.

iUBB este pentru candidați sau pentru studenți?

iUBB este relevant mai ales după admitere, pentru studenții UBB care îndeplinesc criteriile proiectului. Candidații pot citi informațiile din timp, dar înscrierea și eligibilitatea se verifică după dobândirea statutului de student, conform apelurilor publicate.

Ce resurse din UBB Grows pot fi utile pentru studenți?

Pe lângă serviciile CSD, studenții pot consulta resursele CCOPA pentru carieră, serviciile de consiliere psihologică, oportunitățile de voluntariat și sprijinul oferit de STUDHUB. Aceste servicii pot completa sprijinul academic și administrativ.

 

Surse oficiale utile

• Platforma oficială de admitere UBB: https://admitere.ubbcluj.ro
• Informații admitere UBB: https://infoadmitere.ubbcluj.ro
• Centrul pentru Studenți cu Dizabilități – UBB: https://bsd.centre.ubbcluj.ro
• Harta accesibilității spațiilor UBB: https://bsd.centre.ubbcluj.ro/harta-accesibilitate/
• Proiectul iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional: https://consilierecariera.ubbcluj.ro/iubb/
• UBB Grows 2026 – Resurse și programe pentru comunitatea academică: https://editura.ubbcluj.ro/index.php/puc/catalog/book/4047
• CCOPA – Centrul de Carieră, Orientare Profesională și Alumni: https://ccopa.centre.ubbcluj.ro
• Centrul de Consiliere Student Expert: http://consilierestudent.cogpsy.ro/
• Clinica Universitară de Psihologie „Babeș-Bolyai PsyTech”: https://clinicadepsihologieubb.com/despre-noi/
• Compartimentul Voluntariat UBB: https://voluntariat.centre.ubbcluj.ro/
• Centrul de Învățare STUDHUB: https://studhub.centre.ubbcluj.ro/ro/home/

Acest ghid a fost construit ca material informativ pentru candidații cu dizabilități și CES. Pentru decizii administrative, se aplică regulamentele oficiale UBB și regulamentele specifice ale facultăților.

 

 

---

Proiect cofinanțat de Uniunea Europeană prin Programul Educație și Ocupare (PEO)

Prioritate: 6 – Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație și formare profesională 

Beneficiar: Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca 

Cod MySMIS 2021: 325499 

Titlul proiectului: iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional

Obiectivul proiectului: Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie, continuând cu educația și formarea generală și profesională până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scopul învățării pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități

Rezultate așteptate:

• Creșterea accesului la educație și îmbunătățirea performanței școlare pentru tinerii din grupuri vulnerabile.
• Reducerea absenteismului și prevenirea abandonului școlar prin consiliere și sprijin personalizat.
• Acordarea a 176 de subvenții, fiecare în valoare de 3600 lei/an, pentru elevii eligibili.
• Dezvoltarea și publicarea unui material electronic educațional pentru elevi și studenți din medii defavorizate.
• Crearea unei rețele de colaborare între școli, universități și ONG-uri pentru sprijinirea educației incluzive.

Valoarea totală a proiectului este de 7.948.008,23 RON, din care 7.838.760,53 RON reprezintă finanțare nerambursabilă prin Fondul Social European+ (FSE+), iar 109.247,70 RON este contribuția proprie.

Perioada de implementare: 1 ianuarie 2025 – 31 decembrie 2027, având o durată totală de 36 de luni.

Pentru informații suplimentare despre programele de finanțare europene, vă invităm să vizitați www.fonduri-ue.ro.

Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.

---